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    第025章哑口无言

    常洵丢下粉笔，一脸无奈的道：“简单来说，万物皆可言数，任何事物，都可以用数来计算。”

    常洵道：“我再举个例子，刚才大家说要建高塔，是想通过尽可能多的实例，来验证避雷旗杆的作用，可以称之为实验！”

    “其实，完全不需要这么麻烦的！”

    常洵示意李奉将黑板擦干净，然后重新拿起粉笔在上面画了个避雷针的示意图：“这是避雷针，在一定范围内的雷击都会被避雷针引向自身，再通过引线导向大地，避免雷击建筑物造成损坏……”

    “避雷针作用覆盖范围的大小与避雷针的高度、雷电强度、空气湿度、温度等有关！”

    常洵边说边在黑板上画图：“我们可以通过电容进行电学试验，测定电量、电势、电阻、导电率等与电相关的数据，找出数的规律，然后我们便可以根据这个规律，根据雷云的电势，计算出避雷旗杆可以保护的范围……”

    “譬如，一支避雷针的保护范围，只能保护比它矮的建筑，在地面的保护半径假定为避雷针高度的一点五倍左右——哦，就是一倍半！”

    “而对建筑的顶部，避雷针的保护半径假设为：避雷针高度，减去建筑高度，所得的差，再乘以高度影响系数……”

    常洵用粉笔点了点黑板上画出的示意图：“大概就是这个图中的范围，用几何法可以看得更清楚，尤其是使用多根避雷针的时候，计算量太大，我们可以使用滚球法计算……”

    “滚球法便是假设某个半径的球体在建筑上滚过去，其受到避雷针阻挡而无法触及的范围，便是避雷针的保护范围……”

    “然后我们可以用作图和几何的方法，计算出这个范围！”

    常洵在学习电学知识时，曾专门研究了雷电和避雷针，这不仅涉及到物理学、数学，还涉及到了工程学。

    这个例子不说还好，说了以后……不少人额头的核桃没了，眉头舒展，他们已经彻底放弃。唯有王在晋、李之藻、王德完等少数几个学霸还皱着眉头，不肯放弃。
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